Mokyklos savitumas
- dvi lopšelio amžiaus grupės (1–3 m.),
- trys ikimokyklinio ugdymo amžiaus grupės (3–6 m.),
- viena priešmokyklinio ugdymo amžiaus grupė (6–7 m.).
VIZIJA
Tapti efektyviai, kūrybiškai dirbančia įstaiga, teikiančia ikimokyklinio, priešmokyklinio ugdymo kokybiškas paslaugas.
MISIJA
Tenkinti ikimokyklinio, priešmokyklinio amžiaus vaikų prigimtinius, socialinius pažintinius poreikius, formuoti ekologines nuostatas, kokybiškai įgyvendinti ikimokyklinio, priešmokyklinio ugdymo programas.
FILOSOFIJA
Mums rūpi vaikai, jų socializacija, kuo jie gyvena ir kuo jie taps ateityje. Esame atviri pokyčiams, nes tikime sėkme.
KUO MES SAVITI
Palangos lopšelis-darželis „Ąžuoliukas“ – bendros paskirties, ekologinės krypties ikimokyklinio ugdymo įstaiga, siekianti vaiko ekologinio supratingumo, gamtosaugos patirties plėtojimo, tyrinėjimų, atradimų vykdymo. Įstaiga įsikūrusi netoli Palangos botanikos parko, ekologiškai švarioje aplinkoje, kas sudaro tinkamas sąlygas vaikų pažintinei veiklai plėtoti. Vaikai su mokytojais keliaudami ekologiniais-aplinkosaugos takeliais mokosi prižiūrėti augalus, gyvūnus, pajusti pagarbą augalo gyvybei, tvarkyti aplinką, rūšiuoti antrines žaliavas ir iš jų pagaminti daiktų, tinkančių veiklai. Nuo 2014 metų lopšelis-darželis „Ąžuoliukas“ yra įrašytas į Gamtosauginių mokyklų sąrašą. Bendruomenė apdovanota Žaliąja vėliava ir Tarptautiniu gamtosauginių mokyklų programos sertifikatu už pasiekimus darnaus vystymosi švietimo srityje ir kryptingą mokyklos bei visuomenės aplinkosauginio vaidmens stiprinimą.
Ugdymo įstaigoje vykdomas ankstyvasis, ikimokyklinis ir priešmokyklinis ugdymas. Dirba motyvuoti, rūpestingi mokytojai, aptarnaujantis personalas, kurie padeda vaikui žengti pirmuosius žingsnius į pažinimo ir žinių šalį. Mokytojai geba užtikrinti sėkmingą vaikų ugdymą(si), kartu su šeima siekia, kad vaikas augtų sveikas, vystytųsi pagal savo prigimtį, būtų laimingas ir jaustųsi gerai. Įstaigoje dirba logopedas – lavina vaikų kalbą ir teikia konsultacijas tėvams.
Rengiami projektai, gaunamos papildomos lėšos, kurių dėka organizuojamos išvykos, ekskursijos, įvairios edukacinės valandėlės. Skatinamos vaikų iniciatyvos ir atsakomybė ir gebėjimas analizuoti, kelti klausimus, priimti sprendimus ir spręsti problemas. Išvykų metu vaikai mokosi būti draugiškais, dalintis, bendrauti ir bendradarbiauti su kitais. Ugdytiniai turi galimybę veikti su pasitikėjimu ir jaustis nepriklausomais.
Ugdydami vaiką pagal Ikimokyklinio ugdymo programą, siekiame, kad jis augtų sveikas, orus, bendraujantis ir smalsus, kuriantis ir sėkmingai besiugdantis pagal 18 ugdymo(si) pasiekimų sričių. Priešmokyklinis ugdymas vykdomas vadovaujantis Priešmokyklinio ugdymo bendrąja programa (2022 m.).
Įstaigoje sukurta jauki, saugi, vaiko poreikius tenkinanti aplinka, skatinanti pažinimo ir suvokimo gebėjimus, kalbą, pasitikėjimą. Ugdymo įstaigoje įkurta ,,Giliukų laboratorija“, kurioje vaikai gali eksperimentuoti, aktyviai veikti, matuoti, sverti, skaičiuoti, sėti, auginti. STEAM idėjų integravimas ugdomojoje veikloje žadina vaikų smalsumą, kelia naujus iššūkius. Vaikai turi galimybę atsikvėpti ir relaksacijos kabinete – paklausyti ramios muzikos, iš fontano trykštančio vandens čiurlenimo bei stebėti įvairiaspalvį burbulinį vamzdį su žuvytėmis ir sutelkti bei išlaikyti dėmesį klausantis pasakų, draugų pasakojimų. Lauke nuolat atnaujinama lauko žaidimų aikštelių įranga, kuriamos naujos erdvės fiziniam aktyvumui didinti, vaikų pažintinei veiklai plėtoti.
